Semana ¿Cultural?

En este post queremos compartir con vosotros nuestra perplejidad al ver el contenido del Programa de la Semana Cultural que se nos envió este pasado viernes. En la AMPA ya éramos conscientes de que la mayoría de las propuestas para la Semana Cultural que habíamos presentado a Dirección no habían sido apoyadas y que, por lo tanto, no estarían en el programa, pero confiábamos en la calidad de la propuesta del colegio.

Nuestra primera sorpresa ha sido la ausencia de un programa cultural cohesionado y relacionado con el tema de la Semana Cultural “EL METRO DE MADRID”. Sólo dos de las actividades están relacionadas con el Metro de Madrid (visita a la estación fantasma de Chamberí) o con el mundo del tren (visita al Museo del Ferrocarril). El resto de las actividades planteadas nada tienen que ver con el tema de la Semana Cultural. Se trata de una secuencia inconexa, repetida y poco coordinada sobre una variedad de temas interesantes, pero presentados de manera descontextualizada y concentrada en cuatro días, lo no tiene sentido en una semana cultural, en la que la idea es abordar diferentes aspectos del tema elegido con diferentes perspectivas.

Además de ser prácticamente una repetición del programa de otros años, el programa no está equilibrado. Mientras que hay cursos que hará 5 o 6 actividades, Educación Infantil y 1º de Primaria sólo realizarán una actividad del programa.

También nos ha sorprendido constatar la ausencia de referencias explícitas al trabajo realizado por los maestros en las clases. En la contraportada del programa, bajo el epígrafe de “Otras actividades”, se mencionan los “talleres en las clases” y “exposiciones de los trabajos”. Nos consta que en varios cursos se están desarrollando proyectos propios relacionados con el Metro de Madrid. Detallarlos en el programa hubiera contribuido a hacer más visible el trabajo de los maestros de nuestros hijos e hijas y del propio alumnado.

Del mismo modo queremos reiterar nuestra decepción por la falta de consideración de las propuestas de la AMPA para la Semana Cultural. No se consideró de interés un taller impartido por personal del Metro en nuestra estación de Antonio Machado, ni se tuvieron en cuenta propuestas musicales relacionadas con el tema de las Jornadas, ni un concurso de creatividad (dibujo, fotografía y escritura) relacionado con el Metro… Tras recibir nuestros documentos, la directora no encontró, desde finales de febrero que se lo solicitamos, un hueco para debatir sobre ellas y fue sólo en el Consejo Escolar del 09/03, cuando confirmó que no se iban a llevar a cabo.

Y por supuesto, también nos parece decepcionante que tampoco el colectivo de padres y madres (fuera del ámbito de la AMPA), fuera invitado a participar activamente. Solo en una circular enviada el martes 17/03 se decía, con un margen de un día lectivo antes de la edición del programa que “Si alguna familia quisiese colaborar para llevar a cabo alguna actividad”, se pusiera en contacto con la jefa de estudios. Con este tiempo de reacción, difícil tomar en serio la invitación a participar…

Como conclusión, decir que estamos tristes y decepcionados. Vemos que en nuestro colegio no hay un proyecto cohesionado para montar una semana cultural en condiciones. Que no se valora el trabajo en el aula de los maestros en el ámbito de las jornadas. Y que las familias no tenemos cabida en las actividades culturales del colegio.

Una semana cultural debería ser un punto de encuentro, de participación, de aprendizaje significativo, de creatividad. De actividades fuera del aula, alrededor de un tema común, motivador y consensuado por la comunidad educativa. Una oportunidad para trabajar juntos, de crecer como colegio. En  2015 no lo vamos a conseguir. En 2016 deberíamos trabajar para ello, todos, familias, AMPA, profesores y equipo directivo. Desde la asociación, continúen las personas que continúen, estamos seguros de que se seguirá llamando a la puerta para ofrecer apoyo a todas las iniciativas culturales. Ahora solo hace falta que la puerta se abra y que todos nos unamos para conseguirlo, por el bien de nuestros hijos e hijas.